La biblioteca vacía: el tránsito de la cultura escrita a la cultura digital

La biblioteca vacía: el tránsito de la cultura escrita a la cultura digital

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Si quieres estudiar las características que ya están definiendo la cultura digital y cómo el mundo digital afecta a la cultura escrita, a la basada principalmente en el libro, y también las transformaciones que está produciendo en la cultura audiovisual y en la oral, ¡este es tu curso!

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El curso se dirige a estudiar los rasgos que están ya definiendo la cultura digital. Y esta percepción se hace desde la cultura escrita (prácticas, valores, instituciones) que nos ha conformado durante siglos individual y socialmente. Así que asistimos a una transición cultural cargada de significación y trascendencia, y también de incertidumbre. Valores, formas de comunicación y de creatividad, cambios educativos, prácticas e instituciones culturales, nuevos modelos de gestión cultural… están emergiendo. ¿Conoces bien el fenómeno?

La inscripción del curso te permite visualizar el contenido de forma gratuita y realizar las actividades de evaluación.
La adquisición del Certificado de Superación
la tendrás disponible dentro del curso. 

Duración: 20 horas de estudio

Inicio: 30 de noviembre 2021
Fin: 10 de enero 2021

Destinatarios: 

  • Todos los interesados en conocer los rasgos que están definiendo la cultura digital. No se requieren conocimientos previos.


Objetivos de aprendizaje
 

  • Proporcionar una perspectiva provechosa, para el tiempo que estamos viviendo, de la transformación de la cultura escrita a una emergente cultura digital y las condiciones nuevas en todos los aspectos que está abriendo esta profunda crisis.
  • Ayudar a situarse mentalmente en una posición adecuada para percibir adecuadamente el fenómeno y disponer así de la capacidad de reacción.


Contenidos
 

  • Módulo 1.Primera entrega.
  • Módulo 2. Segunda entrega.
  • Módulo 3. Tercera entrega.
  • Módulo 4. Cuarta entrega.

Docentes:

  • Beatriz de las Heras Herrero. Ayudante Doctor de la Universidad Carlos III de Madrid y miembro del Instituto de Cultura y Tecnología. Profesora en el Área de Historia Contemporánea se ha especializado en el estudio de la Historia a través de los soportes visuales, especialmente la fotografía.
  • Antonio Rodríguez de las Heras (1947-2020) fue Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid. Decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación y Director del Laboratorio del Centro EducaRed de Formación Avanzada (Fundación Telefónica). Director del Máster en Innovación Educativa. Laboratorio de la Nueva Educación (UC3M, ILE, Fundación Estudio). Profesor en el Departamento de Humanidades de la Universidad Carlos III de Madrid, en la Sorbona y París VIII y en la Universidad de Extremadura. Premio FUNDESCO de Ensayo por el libro «Navegar por la información». Su trabajo se centró en la reflexión sobre la sociedad que se está conformando por efecto de la tecnología y en los consecuentes cambios culturales y educativos que se producen y los que se deberían producir.
    Entre sus trabajos: «Metáforas de la sociedad digital. El futuro de la tecnología en la educación», SM, 2015. «La Red esn bosque» [audiolibro, e-book, impresión bajo demanda], Storytel, 2017. Publicó semanalmente una serie de artículos bajo el título general «Los alefitas: la vida en digital» en El País Retina.
    El profesor Rodríguez de las Heras falleció el 4 de junio de 2020. Su legado es fundamental para conocer el tiempo en el que vivimos y, gracias a la tecnología, podemos recuperarlo al quedar suspendido en esa Red de la que hablaba. Mantenemos, por tanto, un curso en el que tanto trabajó. El resultado, como cada cosa que hacía, es una revelación. Esperamos que lo disfruten.

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Modalidad

MOOC

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