Programa Especializado en Competencias Digitales para la Nueva Pedagogía

Programa Especializado en Competencias Digitales para la Nueva Pedagogía

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Si quieres formarte como un profesional competente en la gestión, diseño y desarrollo de la enseñanza de estudio virtual y de convergencia de medios, así como en la organización de entornos digitales basados en el uso de las Nuevas Tecnologías de la información y la Comunicación, ¡esta es tu oportunidad!

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La Educación Contemporánea cuenta con muchas oportunidades para su mejora continua, herramientas que provee la tecnología de la información y comunicación TIC, que pueden y deben ser empleadas en el quehacer profesional docente, esto con el objetivo de lograr una clase amena, con estudiantes motivados y deseosos de aprender.

En este sentido, una de las tendencias actuales es el campo de la educación “En línea”,  que permitirá configurar un modelo de estudios flexible, interactivo basado en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de generar un mayor acceso y democratización del conocimiento a los diversos sectores de la sociedad, en especial a actores educativos, los cuales según el “Reglamento de Régimen Académico” plantea la necesidad de formar docentes capacitados en el uso de las TIC aplicadas a la educación.

Duración: 92 horas de estudio (8 semanas)

Inicio: 23 de enero de 2021

Fin: 23 de marzo de 2021

Destinatarios: 

  • Profesionales o estudiantes universitarios del ámbito de la educación.
  • Profesionales de cualquier sector que ejerzan labores de docencia.

Objetivos de aprendizaje

  • Gestionar el diseño, desarrollo y evaluación de innovaciones pedagógicas en modalidades de estudio virtuales y de convergencia de medios.
  • Ejecutar eventos de capacitación y formación para modalidades de estudio en línea tomando en cuenta la fundamentación epistemológica con el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • Asesorar en el uso de las TIC en procesos de docencia en entornos digitales.
  • Planificar modelos, métodos y metodologías para modalidades de estudios no presenciales y en línea acorde a las pedagogías de la sociedad red y la docencia digital.
  • Desarrollar eventos de capacitación para la formación de profesores autores y tutores acorde a las experiencias enfocadas a la docencia en línea o digital.
  • El estudiante, desarrollará competencias que permitan un desempeño efectivo en el diseño, desarrollo y evaluación de las innovaciones pedagógicas en modalidad de estudios virtual y de convergencia de medios, así como al ejercicio docente y de la organización de la praxis educativa en entornos digitales.
  • Dirigir la organización de entornos digitales de experiencia de formación humana.
  • Diseñar ecosistemas formativos acorde a la gestión y arquitectura de entornos digitales para experiencias educativas virtuales o en línea.

Contenidos

  • Módulo 1. Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje: Obtendrás información acerca de las estrategias de enseñanza-aprendizaje, su definición, su origen, objetivos y resultados para su adecuado uso y aplicación al momento de impartir las clases donde el docente debe tener un amplio conocimiento en el tema.
  • Módulo 2. Narrativas Digitales: Obtendrás información acerca de las narrativas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, su definición, origen y objetivos, mismos que se enmarcan en la forma de comunicarnos y expresarnos.
  • Módulo 3. Arquitectura de Entornos Digitales: Descubrirás las diversas características y aplicaciones de las plataformas educativas, para que logres comprender y evaluar la pertinencia del Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) en la actividad educativa.
  • Módulo 4. Desarrollo Estructural y Manejo de Plataformas Educativas Virtuales: Descubrirás las metodologías sociales aplicables a las plataformas educativas online, partiendo desde la comprensión de las diversas herramientas provistas por los sistemas de gestión de aprendizaje.

Docentes:

Mgtr. Héctor Suárez – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School.

Master en Educación, mención Pedagogía en entornos digitales.
Coordinador de áreas educativas fundamentales en el nivel medio de educación. Director y evaluador de proyectos educativos. Capacitador destacado en herramientas TIC para la enseñanza virtual.
Docente y Coordinador en diferentes niveles educativos de la enseñanza virtual y presencial. Mentor en innovación educativa y competencias digitales para la educación.

Mgtr. Alberto Núñez – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School

Máster en Dirección y gestión de proyectos. Máster en Educación a Distancia mención E-Learning. Experto en procesos E-Learning. Conferencista Internacional de Investigación en Ciencia y Tecnología del XXI. Certificado en diversas áreas como: Evaluación del Desempeño Docente, Planificación, actualización y fortalecimiento curricular, Entornos virtuales de aprendizaje, Recursos de educación virtual, Metodologías y técnicas de aprendizaje, entre otros.

Tutor virtual, miembro de la Asociación mundial de tutores virtuales, docente en computación, valores y ética. Profesor de Razonamiento Verbal e Informática.

Información adicional

Disponibilidad

6 meses

Modalidad

Tutorizado

Nivel

Avanzado, Medio

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